A prática educativa de Amílcar Cabral no processo de descolonização: diálogos de Freire em África

dc.contributor.authorAna Paula Cavalcanti
dc.contributor.authorMônica Costa Marçal de Moraes
dc.contributor.authorSlaine Senra Mattos do Amaral
dc.date.accessioned2025-01-06T22:48:28Z
dc.date.issued2021-09-01
dc.description.abstractResumo advindo do próprio trabalho: "Este artigo tem como objetivo geral analisar os conteúdos de áudios gravados por Paulo Freire em entrevistas realizadas por ele em Guiné-Bissau, disponíveis na homepage do Acervo Educador Paulo Freire, abordando o revolucionário e líder africano, Amílcar Cabral. Para tanto foi utilizada análise de conteúdo e pesquisa qualitativa, descritiva, em consonância com as obras primárias de Freire. No primeiro momento, buscou-se apresentar quem foi Amílcar Cabral e sua importância na libertação da África, com levantamento documental e revisão de trabalhos anteriores. Na segunda parte, mostrou-se como se deu o processo da chegada de Freire à Guiné- Bissau e a sua contribuição no processo formativo de alfabetização do país. Para finalizar as análises dos dados, fez-se uma comparação das obras de Freire em conformidade com os áudios e as relevâncias de Amílcar Cabral na concepção Freireana".
dc.description.abstractSummary coming from the work itself: "This article aims at analyzing the content of audios recorded by Paulo Freire during interviews conducted by him in Guinea-Bissau, available at the home page of Acervo Educador Paulo Freire, about the African revolutionary and leader Amilcar Cabral. To this end, we used content analysis and qualitative, descriptive research, in line with Freire's primary works. In the first part, we tried to present who Amilcar Cabral was and his importance in the liberation of Africa, with a documental survey and a review of previous works. The second part showed how Freire arrived in Guinea-Bissau and his contribution to the literacy education process in the country. To conclude the data analysis, a comparison of Freire's works was made in accordance with the audios and the relevance of Amilcar Cabral in the Freirean conception".
dc.identifier.citationCAVALCANTI, A. P. .; MORAES, M. C. M. de .; AMARAL, S. S. M. do . A prática educativa de Amílcar Cabral no processo de descolonização: diálogos de Freire em África. Revista de Educação Popular, Uberlândia, p. 308–331, 2021. DOI: 10.14393/REP-2021-62409. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/62409. Acesso em: 6 jan. 2025.
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0991
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90152
dc.language.isopt
dc.publisherRev. Ed. Popular
dc.subjectPaulo Freire
dc.subjectAmílcar Cabral
dc.subjectPrática educativa
dc.subjectDescolonização
dc.subjectDiálogos
dc.subjectEducational practice
dc.subjectDecolonization
dc.subjectDialogues
dc.titleA prática educativa de Amílcar Cabral no processo de descolonização: diálogos de Freire em África
dc.typeArticle

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